自分の手で幼稚園の画面：写真、幼稚園の多機能画面、機能

幼稚園の環境は、教育プロセスの組織とその中の子どもたちの関心の増大、および総合的な発達に有益な効果をもたらすはずです。子供たちはグループでほとんどの時間を過ごすことを考えると、子供たちの空想を実現することを目的としたオブジェクトが部屋にあるべきであり、これは教師がより効果的にトレーニングを行うのにも役立ちます。 これには画面が含まれます-最も効果的で機能的な属性の1つであり、記事で見ることができる画面の写真です。

幼稚園のスクリーン-それは何ですか？

スクリーンは、さまざまなシーンやパフォーマンスの編成を容易にする隠された要素を含むデザインであり、教育、教育、および開発の目的にも使用されます。たとえば、診療所のスタイルで装飾されているため、子供たちに健康管理の方法を教えるのに役立ちます。車のワークショップのスタイルの多数のツールと装飾は、小さな修理工がそれらを巧みに管理するのに役立ちます。

設計機能

連邦州教育基準によると、スクリーンが属する発展的な客観的な空間環境は次のとおりです。

安全;
変形可能;
手頃な価格。
変数;
豊富なコンテンツ。
多機能。

デザインの助けを借りて、子供たちの注意を長く保ち、余分なオブジェクト、それらの分類および一般化を識別することによって創意工夫を開発することが可能です。論理的思考に関するさまざまなタスクを整理することができます。また、マジックテープ、ジッパー、ストラップなどでオブジェクトを固定することで、子供の指を訓練することができます。何が起こっているのか。 設計の助けを借りて、たとえばクイズ中、または授業中に子供が気を散らさないように、部屋をすばやくゾーニングできます。 製品は、透明なポケットに有益な写真を入れて、テントとして使用したり、掛け布団で覆ったり、スタンドとして使用したりできます。遊び心のある方法で勉強すれば、複雑な教材を学ぶのがずっと簡単になります。

幼稚園用のスクリーンを作る方法は？

自分の手で幼稚園用のスクリーンを作るのは非常に簡単です-これは非常に少ない時間と安価な材料を必要とします。 主なタスクは、建設に高い強度と安定性を与えることです。なぜなら、建設は常に子供の注意の中心にあり、積極的な使用に自信を持って耐えなければならないからです。さらに、赤ちゃんを傷つける可能性のある重い要素や鋭い角を避ける必要があります。

ヘルプ。ほとんどの場合、画面は3つの部分で構成されています-中央と2つの側面ですが、この値は自由に変更できます。同じことが生地にも当てはまります。生地は子供と一緒に選択し、1枚の布から切り取ることができます。または、複数の色の断片から「ブラインド」することもできます。

デザインをさらにユニバーサルにするために、ファブリックのデザインのいくつかのバリエーションが役立ちます。これは、必要に応じてベルクロでフレームに取り付けて変更します。

DIYの多機能画面：段階的な手順

フレームの最もシンプルで手頃な価格の素材は、強度と耐久性に優れたポリプロピレンパイプです。 それらの破片を接続するために、プラスチック製の金具が使用され、その固定は特別なはんだごてを使用して行われます。はんだ付けプロセスには数分しかかからないため、ツールを購入する必要はありません。子供の父親のワークショップで間違いなく見つかります。

作業には、巻尺、マーカー、プラスチックパイプ、切断用ののこぎり（店舗で希望の長さのパイプを購入できます）、はんだごて、金具、布、はさみ、ファスナーが必要です。このプロセスはいくつかの段階で行われます。

すべてのサイズを示す将来のデザインの青写真を作成します。次に、必要な数の適切な長さのパイプを切り取ります-かなりの労力は必要ありません。
単一のフレームを作成します。パイプとフィッティングの端ははんだごてで加熱され、その後接続されて数秒間わずかに圧縮されます。構造の各部分が相互に移動できるようにするために、パイプに装着され、はんだごてで固定されたプラスチックの接続要素が使用されます。
縫製カバー。セクションのサイズの断片は物質の断片から切り取られますが、それらのエッジをステッチすることが望ましいです。ベルクロまたはボタン付きの特別な留め具を使用して生地を固定することをお勧めします。
絵画と装飾。必要に応じて、プラスチック要素を塗装できますが、屋外でこれを行い、完全に乾くまで待つことをお勧めします。保護マスクと手袋を使用する必要があります。画面には、彫られた人物、アップリケなどが飾られています。

展示会やショーを整理しやすくするために、在庫を入れるプラスチックの透明または布製のポケットを取り付けることができます。さらに、洗濯ばさみやその他の留め具で伸びた糸を使用すると、作業が大幅に簡素化されます。製品の停止中に生地のカバーを庭のネットに交換すると、子供の絵、おもちゃ、写真、さまざまな教材を掛けることができます。

オプション、組み立て方法、装飾の説明はありません。すべて教育者と子供の想像力に依存しています。 必要に応じて、製造プロセスを楽しくエキサイティングなゲームに変えることができ、各子供が積極的に参加します。将来的には、機能的な画面を使用して、子どもたちの包括的かつ効果的な発達に貢献する、実用的で興味深いアイデアを現実に変換することが可能です。